perjantai 28. huhtikuuta 2017

Säbäpelit 2017

 Koulumme piti luokkien väliset säbäpelit kiirastorstaina 13.04.17. 
Ensimmäisenä pelinsä pelasivat seitsemäsluokkalaiset.

1. 7A-7D  Tulokset: 3 - 0
2. 7B-7G  Tulokset: 2 - 4
3. 7C-7F  Tulokset: 6 - 1
4. 7E-7H  Tulokset: 1 - 0
5. 7A-7B Tulokset: 0 - 2
6. 7C-7E  Tulokset: 2 - 3
7. 7B-7E  Tulokset: 1 - 1 rankkarit

Seiskojen lohkon voitti 7B

Kuva on 7B - 7G pelistä.



Kuva on 7C - 7F pelistä.

Seuraavaksi pelasivat yhdeksäsluokkalaiset.

1. 9B-9G  Tulokset: 1 - 2
2. 9D-9H  Tulokset: 3 - 0
3. 9E-9C  Tulokset: 9 - 0
4. 9A-9G  Tulokset: 9 - 0
5. 9D-9E  Tulokset: 1 - 4
6. 9A-9E  Tulokset: 2 - 2 rankkarit

Ysien lohkon voitti 9A

Kuva pelistä 9E - 9C


Kuva pelistä 9A - 9G
Viimeisenä luokkien välisistä peleistä pelattiin kahdeksasluokkalaisten pelit.

1. 8B-8C  Tulokset: 3 - 0
2. 8F-8D  Tulokset: 1 - 0
3. 8E-8A  Tulokset: 1 - 2
4. VA-8B  Tulokset: 0 - 1
5. 8F-8A  Tulokset: 1 - 2
6. 8A-8B  Tulokset: 0 - 2


Kasien lohkon voitti 8B

Kuva on pelistä Valmistava - 8

Kuva on pelistä 8F - 8D

Viimeisenä pelattiin eeppinen opettajat VS ysit.
Ysit voittivat 






tiistai 7. maaliskuuta 2017

Maaliskuun kuukauden henkilö

Sanna Asikainen oli Ristin, Rauhalan ja Järnefeltin koulun entinen kuraattori.

Sanna päätyi työskentelemään nuorten pariin tällä tavoin: Hän kävi lukion ja piti sen jälkeen välivuoden, koska ei tiennyt mitä halusi tehdä. Sanna työskenteli Lidlin kassalla ja otti avoimessa yliopistossa sosiaali-ja kulttuuriantropologian kursseja. Hän totesi että oli todella kiinnostunut siitä, mutta hänelle iski paniikki että hän käyttää kuusi vuotta elämästään opiskeluun, eikä hän valmistu mihinkään ammattiin. Sitten Sanna alkoi tutkimaan ammattikorkeakoulujen tarjontaa ja löysi sosionomin ammatin, jossa oli paljon työmahdollisuuksia. Sosionomi aikoina hän kävi vaihdossa ja teki töitä. Sanna päätyi töihin koulutusohjaajaksi Skarppi vertaisvalistusprojektiin, jossa työskenneltiin nuorten kanssa ja silloin hän tajusi että tämä on sellaista jota hän haluaa tehdä.

Vuonna 2011 hän päätyi Lohjalle Hawajin sijasta, hänen ensisijainen suunnitelmansa oli lähteä Hawajille opiskelemaan sosiaalityöntekijä pätevyyttä, mutta sitten hän tapasi miehensä joka asui Lohjalla, joten hän valitsi Lohjan. Sanna tuli Lohjalle, pyrki nuorisotyöhön, mutta häntä ei valittu silloin. Sanna oli iltapäiväkerhossa vähän aikaa, sitten hän sai esikoisensa ja hän haki uudelleen nuorisotyöhön ja hänet valittiin erikoisnuorisotyöntekijäksi, jossa hän oli ensin sijaisena ja sai vakio työpaikan siitä. Sanna teki sitä vuodesta 2012-2016 syksyyn asti. Sannalle tuli vaihtoehto ryhtyä koulumme kuraattorin Niina Jauholan sijaiseksi. Sanna ajatteli että se olisi hieno mahdollisuus nähdä toiselta suunnalta tämän koulu miljöön ja päästä tuntemaan oppilaita paremmin, joten hän päätti ottaa sijaisuuden vastaan ja loppu on historiaa.

Kysyimme Sannalta liudan kysymyksiä:

Mitkä ovat sinulle tärkeitä asioita?
- Ihmissuhteet, oma aika ja rentoutuminen, perjantain oma saunavuoro ja matkailu / mökkeily.

Mitkä ovat sinun lempiasioita?
- Eri kulttuurit, kielten opiskelu, hyvä ruoka, musiikki, fantasia ja scifi- kirjat.

Mikä oli unelma-ammattisi kun olit lapsi? 
- Halusin pienenä lapsena eläinlääkäriksi, lukiolaisena halusin kieltenopettajaksi, mutta kuitenkin  totesin että olen kiinnostunut kielistä ja kulttuureista, mutta en ollut halunnut kuitenkaan olla niin kiinnostunut niistä että se olisi minun ammattini.

Onko sinulla jotain vapaa-ajan harrastuksia? 
- Kuoro, ja perheelläni on koira ja kuitenkin tykkään pelata shakkia.
Nuorempana harrastin shakin pelaamista.

Mistä nuoret voivat tulla puhumaan kanssasi?
- Kaikesta, ei ole olemassa sellaista asiaa mistä ei voisi tulla puhumaan minulle.
Eli jos vain on jokin asia minkä haluaa jakaa jonkun kanssa niin tänne voi tulla puhumaan. Sen ei tarvitse olla mikään ongelma tai negatiivinen asia, että voi niitä kivoistakin asioista voi tulla puhumaan.


Mitä odotit työltäsi ennen kun aloitit? 
- Nuorisotyöltä olen odottanut sitä että pääsen vaikuttamaan, miten nuoret voivat, teen työtäni siten että nuori on keskellä. Olen odottanut sitä että oppisin  erilaisia menetelmiä ja fakta tietoa. Olen aina halunnut kehittää itseäni.

Vaihtaisitko työsi, jos vaihtaisit niin mihin?
- En ajattele sillä tavalla että valitsisin jonkin ammatin loppuelämäkseni. Olen aina ollut avoin uusille asioille, mutta olen tykännyt työstäni nuorisotyössä ja minulla on aina ollut kiva tulla töihin. Haluaisin lisätä kansainvälisyyttä, koska tykkään matkustaa ja tavata ihmisiä ja saada erilaisia käsityksiä miten muualla tehdään nuorten kanssa töitä.

*Sanna vastasi heilutellen käsiään*




perjantai 20. tammikuuta 2017

Islantikerho

Islantikerho

Haastattelimme Anne Ylä-Jarkkoa joka on yksi kerhon vetäjistä.

Anne kertoi että kerho on kahden vuoden projekti, yhdeksälle oppilaalle meidän koulussa ja yhteinen projekti Anttilan koulun kanssa.

He ovat saaneet rahoitusta Nordplus-järjestöltä.

”Me pidetään Islantikerhoa näille oppilaille koulusamme joka toinen viikko, tehään erinlaisia esittely juttuja itsestämme ja Suomesta, Lohjasta ja tutustutaan Islantilaiseen luontoon, kulttuuriin, elämään ja ihmisiin siellä”, Ylä-Jarkko kertoi.

Nyt vuoden 2017 keväällä kerho lähtee viikoksi Islantiin. He ovat siellä koulussa ja tutustuvat maahan.

Sitten 2017-2018 lukuvuonna islantilaiset tulevat tänne ja koulussamme jatkuu Islantikerho, jossa he suunnittelevat islantilaisten vierailua.

Oppilaiden on sitouduttava kerhotoimintaan.

”Anttilan koulun opettajalla Jenni Kalliolla on sukulaisia Islannissa ja siellä tämä sukulainen kertoi että hän on töissä Nordplussalla ja tämä järjestö antaa koululaisryhmille rahoja hyviä hakemuksia vastaan. Sitten minä ja Jenni oltiin viime Helmikuussa viikko Islannissa valmistelevalla matkalla, eli tutustuttiin Islantilaiseen kouluun joka oli nimeltään Vogaskóli. Olimme siellä kolme päivää. Tutustuimme islantilaiseen koulusysteemiin ja oppilaisiin. Siellä suunnittelimme kahden islantilaisen opettajan kanssa tätä prokjetia.” Anne vastasi, kun kysyimme häneltä mistä kerho sai alkunsa.

Jenni ja Anne tekivät hakemuksen opettajien kanssa. He eivät olleet varmoja saisivatko he rahoitusta tähän projektiin tarkkojen kriteerien takia.


Islantikerhon nimissä pidettiin buffettia, että saataisiin kerhossa olevia nuoria osallistumaan rahan keruuseen.